为响应教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，提升教师队伍在课程思政、心理健康教育及谈心谈话方面的能力，我校于2023年12月至2024年1月组织了全体专业教师心理健康教育工作能力提升专题培训。
本次培训围绕“提升学生心理问题的识别与应对”及“强化谈心谈话技巧”两大主题，由学生工作处学生心理健康教育中心的三位专职咨询师主讲。在第一部分的主题中，主讲老师深入探讨了如何准确识别学生中常见的心理问题，如焦虑、抑郁、学习压力等，并为参与者提供了相应的应对策略和方法;第二部分的主题则着重于提升教育工作者的谈心谈话技巧,包括如何运用倾听技术来更好地理解学生的内心世界，如何与学生建立信任和同盟关系，以及如何通过有效的回应和提问技巧来引导学生表达自己的想法和感受等。
培训现场，教师们积极参与，与主讲老师互动交流，共同探讨如何在日常工作中更好地运用所学知识，助力学生健康成长。此次培训不仅提高了教师们的心理健康教育专业素养，也为我校构建更加和谐的师生关系、建设“予生最好学校”提供了有力支持。
