8月26日，我校举办2022年新入职教师校内岗前培训，15名新入职教师参加培训。校长梁俊平出席开班仪式，组织人事处负责人为新入职教师授戴校徽。

开班仪式上，梁俊平校长代表学校对新入职教师表示热烈欢迎。他简要介绍了学校的历史和当前的建设目标，对新入职教师提出四点要求：一要强化师德锤炼，深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述，肩负“为党育人、为国育才”的使命担当，自觉遵守新时代教师职业行为十项准则，“立师德、铸师魂、传师风”；二要尽快完成角色转变，主动融入学校事业发展大局，秉承“弘毅笃行、技精业成”校训，坚持“红旗不倒、理实交融”校风，严格要求自己，不断完善自己，立志做高等职业教育的“好老师、大先生”；三要坚持努力学习，虚心求教，积极进取，不断提升教育教学和科学研究能力，不断提升职业技能素养，做好教书育人的“良心活”“技术活”，做一名优秀的高职教师；四要自觉把个人成长与学校事业发展统一起来，与学校共担当、共奋进，贯彻落实“闽大观”，热爱学校、热爱学生，带着真挚感情在学校工作、生活，让学校真正成为自己事业的舞台和精神的家园。

为帮助新入职教师尽快融入新环境、适应岗位要求，教师工作处协同相关部门精心组织本次培训。教师工作处负责人以《从“好老师”到“大先生”——高职院校教师的专业发展与职业成长》为题为新入职教师上第一课，介绍教师专业发展的内涵与成长的阶段，希望新入职教师提高站位、强化锤炼、终身学习，努力成为“好老师”与“大先生”，做“‘经师’与‘人师’的统一者”。教务处负责人向新教师阐述学校办学定位、办学模式、人才培养模式、人才培养规格、闽大观等学校发展模式的内涵，从高职学生生源、职业教育改革等方面分析职业教育特点，解读学校相关教学管理制度，对新教师注学校之魂，为新教师立职教之情，为新教师明教法之路。教师工作处、科研处、信息中心等部门工作人员向新入职教师介绍学校师德师风、学校专业技术职务评聘与教师职业发展基本要求、学校科研项目政策与管理制度、多媒体与智慧教室的使用等内容。新入职教师在工作人员带领下参观学校校史馆，增强了对学校历史的了解。

新入职教师岗前培训，帮助新入职教师全面了解学校的基本情况及相关规章制度等，帮助新入职教师进一步明晰个人职业发展目标与路径，全面增强教书育人的责任感和使命感，有效帮助新入职教师掌握岗位基本工作要求，主动投入学校“双高计划”项目建设，在“闽大”大家庭中扬帆启航。

新入职教师张玉华说，特别荣幸能加入闽大这个大家庭，也特别开心能参加这场有深度、有温度的岗前培训。从开班仪式到新入职教师宣誓活动再到多媒体与智慧教室的使用，这些丰富的培训内容让我收益匪浅，使我对“好老师”和“大先生”有了更加深刻的理解，使我切身感受到了高职教育要有更多的情怀，使我对未来的职业发展有了更明确的规划……在今后的工作中我会牢记今天的培训内容，和前辈们学习，当一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

新入职教师张淑芬说，本次培训的内容丰富详实，我收获颇丰，在深刻认识到职业教育大有可为的同时也深感自身责任重大。因此，在今后的学习和教学中，我将更加严格要求自己。在自身职业发展上，树立终身学习的理念，虚心求教，自觉磨砺自己，经风雨、见世面，不断提升自身的能力和水平，做有扎实学识的“经师”；在教书育人上，潜心育人、精心施教，尊重关爱学生、平等对待学生，以实际行动践行“闽大观”，努力让每个学生都有人生出彩的机会，做有仁爱之心的“人师”。

（来源：教师工作处）