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yl23455永利校歌歌词征集方案

作者: 编辑:王培林 来源: 发布日期:2018-02-05 阅读:

 

为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,强化校训校歌校史等精神文化育人功能,进一步加强校园文化建设,完善学校标识体系,提升学校文化内涵,增强师生的荣誉感、归属感、责任感和使命感,激发广大教职工和学生的爱校热情,以良好的精神面貌迎接建校40周年华诞,yl23455永利拟开展校歌歌词征集工作。

一、征集时间

即日起至2018430日止。

二、征集对象

面向全市全校教职工、离退休职工、学生、海内外校友及关心支持yl23455永利发展的社会各界人士征集作品,参与者可以为个人、团队或单位。

三、作品要求

1.作品应恰当反映yl23455永利40年的发展历史,弘毅笃行、技精业成的校训,办学定位、办学宗旨,历史变迁,文化传承,办学理念和特色,以及校园精神风貌,鼓舞人心,催人奋进;

2.作品应具有根植中央苏区示范性高职院校特有的文化气息和较高的艺术表现力,有鲜明的时代特征和历史的厚重感,创意独特,立意高远;

3.歌词应简洁凝练、朗朗上口、催人奋进、富有感染力和凝聚力,句式严谨工整,避免与其他学校校歌雷同;

4.参赛作品须附作品的内涵等创作说明。

四、投稿要求

1.歌词作品需交电子版及纸质版。作品电子版发送至邮箱:254023177@qq.com(请注明校歌投稿),纸质版寄至地址:福建省龙岩市新罗区曹溪街道闽大路8号办公楼602室,邮编364021

2.根据创作需要,可个人或自行组团创作和投稿。yl23455永利教职工和学生投稿须注明作者姓名,所在部门、单位或学院、专业、年级、班级及联系电话;离退休职工投稿须注明作者姓名、原所在单位及联系电话;校友投稿须注明姓名、专业、届别、联系电话及通讯地址;社会人士投稿需注明姓名、单位、联系电话及通讯地址;

3.提交的作品必须是本人原创、未经公开发表的作品,发现抄袭、侵权等情况,所涉及的法律责任由作者承担;

4.作品一经采用,版权归yl23455永利所有,未经学校同意,任何个人或集体不得在任何时间和场合使用。yl23455永利对所有应征作品拥有修改或部分采用的权利;

5.应征作品恕不退还,投稿者需自留底稿。

五、奖励办法及相关说明

1.yl23455永利对最终确定为校歌的作者(个人或团体)颁发荣誉证书和奖励奖金人民币壹万元整,其它入围作品(5个)的作者(个人或团体)颁发荣誉证书和奖励奖金人民币各贰仟元整;

2.作者对校歌享有永久署名权,yl23455永利有权对作品进行修改;

3.征集工作最终解释权归yl23455永利宣传统战部所有。

联系人:王培林

联系电话: 0597-2777685

 

附件:yl23455永利简介

 

                                                                    yl23455永利

                                                                      2018年25

 

 

附件:

yl23455永利简介

 

yl23455永利为公办高职院校。2004年2月,闽西职业大学与龙岩市工业学校合并,正式更名为yl23455永利。2008年被确定为福建省示范性高职院校,2010年被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,2016年1月被确定为“福建省示范性现代职业院校建设工程”培育项目院校。2016年2月国家骨干高职院校建设项目通过“两部”验收,学院跻身国家200所示范(骨干)高职院校行列。据中国科学评价研究中心、中国教科评价网发布的“2016-2017年中国高职高专院校竞争力排行榜”显示,学院竞争力排行福建省高职高专第5、全国高职高专第195位。

学院坐落于全国著名革命老区、闽粤赣边交通枢纽、“海上丝绸之路经济带”加快崛起的新兴城市--福建省龙岩市。学院占地550亩,规划用地680亩,建筑面积24.8万平方米。现有在编教职工533人,其中高级职称(教授、副教授等)170人,中级职称(讲师等)239人,硕士学位教师196人,双师素质教师占92.71%。有省级教学团队3个、省级专业带头人10人,省级教学名师3名、“黄炎培杰出教师奖”教师2名,省“千百万”人才1名。有全日制在校生近7000人,设有38个高职专业,有国家级教改试点专业1个、省级精品专业7个、省级示范专业9个、省创新创业教育改革试点专业2个,省级精品课程14门。建有校内实训室148个、生产性实训基地12个,校外实训基地259个,其中中央、省级财政支持的实训基地4个。教仪设备总值13000多万元,馆藏纸质文献63万册。在2012-2013年度福建省高等职业院校专业建设质量评价结果中,学院26个专业进入全省排名前十名,其中15个专业进入前五名。2013年开始与本科院校合作开展“机械设计及自动化”与“电子信息工程”两个应用型本科人才培养试点专业。

学院坚持“立足龙岩、面向全省、辐射周边,为生产、建设、服务和管理一线培养技术技能人才,促进区域经济社会发展”的办学宗旨,围绕“根植中央苏区的示范性高职院校”的办学定位,坚持走内涵发展道路。全面推进产教融合,主动对接区域产业发展,全面加强现代制造类、信息云互联类、建筑技术类、文旅创意设计类、商贸服务类、环保生化类、医药健康类、幼儿教育类等专业群建设,以专业群为核心打造教学团队及专业品牌,形成对接产业的特色专业体系。积极创新办学体制机制,推进校企合作、深度融合,与250多家企业在人才培养、基地共建、技术服务等方面开展合作,共建新龙马汽车学院等专业学院,共建17个“校中厂”“厂中校”,共同试点现代学徒制人才培养,举办7个行业企业订单班、冠名班。积极推进闽西职业院校联盟建设,在上杭、武平、永定等中职学校设立分校,发挥国家骨干校的示范辐射作用。加快建设具有公共性、公益性、开放性、职业性和先进性的市职业教育公共培训实训基地。

学院遵循“弘毅笃行、技精业成”的校训,围绕“培养一技在手现代阳光工匠”的人才培养目标,积极推进人才培养模式改革,构建“基于工作过程系统化”课程体系,推行“教学做一体化”教学模式改革和任务驱动、项目导向等教学方法,试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式,推进课程内容与职业标准对准、教学过程与企业生产过程对接,提高学生职业能力、学习能力、发展能力,提高人才培养质量。坚持以立德树人为根本,强化思想引领,全面实施人文素质教育“1234”体系(以社会主义核心价值观为主线,加强思想政治教育师资队伍、基地两个平台建设,利用课程、活动、拓展三种途径,实施立德、立身、立行、立业四个模块教育),推进文化育人,提高学生综合素质。坚持以学生为中心的导向,完善“闽大观”办学理念,努力践行以辅导员“思政教育”为核心,班主任“集体主义教育”和训导师“个体关爱”为两翼的“三维育人创新体系”,探索闽西高职教育特色之路,铸造闽西高职教育的新品牌。近三年,学院学生参加技能大赛取得优秀成绩,获全国一等奖3项(行业)、二等奖8项、三等奖4项;省级一等奖11项、二等奖31项、三等奖61项。近三年,毕业生年度就业率始终在95%以上,用人单位满意度在94%以上。2017年,“机械设计及自动化”与“电子信息工程”两个应用型本科专业学生顺利毕业,就业率100%。

学院牢固树立开放开门办学理念,主动服务区域经济社会发展,提高服务发展的贡献度。建立环境检测中心、会计服务中心、普通话培训考试中心、汽车发电机研究所等技术服务、培训测试机构,开展社会服务、课题研究、产品开发,开展职工培训、技能鉴定、创业培训、社区培训等。成立“管理创新应用文科研究中心”等7个科研创新平台和“环保科研创新团队”“物联网创新团队”“企业信息化管理科研创新团队”等9个创新团队,打造一流科研技术服务队伍,为区域经济社会发展提供智力支持。

学院始终以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,发力人才培养供给侧改革,努力把学院打造为区域技术技能积累、科技服务、文化传承创新的聚集高地,形成了“一个根本(以立德树人为根本)两翼并举(学历教育与继续教育并举)三维齐进(技术技能人才培养、科技服务、文化传承创新)四方融合(政府、行业、企业、学院)”的办学模式。学院先后被评为福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省大中专毕业生就业工作先进集体、福建省绿色学校、平安校园等。站在新的起点上,学院将巩固和发展国家骨干高职院校建设成果,全力实施福建省示范性现代职业院校建设工程,重内涵、勇创新、强特色、打品牌、建示范、铸名校, 努力把学院建设成为办学定位准确、办学理念先进、专业特色鲜明、服务能力强、综合办学水平领先、与经济社会发展需要契合度高的优质高职院校。

                                 

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