人是要有一点精神的，否则就成了行尸走肉；一个集体也是要有精神的，否则就成了乌合之众。yl23455永利创办三十四年来，从基础设施、师资队伍、实验实训条件、在校生规模、办学水平等方面都已达到较高的水平，学校声誉也不断提高，但是，多少年来，我们在忙于发展的过程中，更注重于硬件的建设，对于这个集体共同的精神价值追求却没有引起足够的重视，因此，这次党委提出的“闽大魂”讨论时，许多人就迷茫了，有人在问，我们学院有“魂”吗？我们的“魂”是什么？

实事求是地讲，我们学院虽然没有明确提出过“铸魂”行动，但说没“魂”是不可能的，历年来，我们励精图治，艰苦创业，把名不见经传的一所地方高职院校办成了省示范高校，国家骨干高职院校，“艰苦奋斗，勇于争先，乐于奉献”就是激励我们奋进的精神动力，这就是“魂”。但是，社会在发展，时代在进步，我们学院也已发展到一个新的水平，发展方式也有了变化，由原来的外延发展转向了内涵发展，由原来的注重规模转向了更注重质量，由原来培养“留得住，下得去，用得上”的毕业生，转向了培养红专兼备的能工巧匠，由原来主要为本市地方经济社会发展培养人才，转向既为地方经济社会发展同时为东南地区经济社会发展培养人才，鉴于此，我们的办学理念需要更新，办学水平需要提升，学院的精神也要升华。院党委提出要崇尚工匠精神，培养新时代的能工巧匠，笔者认为，培养新时代的能工巧匠，是我们培养人才的一个新目标，新定位，而要适应这种新定位，新时代的能工巧匠必须具备德才方面的基本要求，德就是要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，就是要为了国家经济、社会发展爱岗敬业，乐于奉献。才就是要有高超的技艺，既能通晓基本的理论知识，也是技术能手。但是，新时代的能工巧匠仅限于技术能手还是不够的，科学技术的发展日新月异，再好的技术也可能几年就过时了，因此，新时代的能工巧匠还应该是创新能手，在技术上精益求精基础上，还应该有强烈的创新意识和扎实的创新能力，因此，笔者认为，我们学院提倡和崇尚工匠精神，而新时代工匠精神的核心就是“求精”同时“求新”，在这种精神内核之中，“尚德”是前提，“求精”是基本要求的升华，所以，笔者把“学院魂”概况为“德技双馨  精益求新”，在这种精神指导下，我们学院每一位教师都必须把自己担任的课程当作精品课程去设计，去要求，去实施，都必须在精品课程基础上植入新的理念，新的内容，新的技艺。管理部门的工作人员都应该实施精细化管理，同时创新管理思路和管理模式，改进管理方法，提高管理水平。教辅部门的同志要配合教学部门精心设计实验实训课程和实验实训方案，创新实验实训方法。广大学生都必须把“尚德养德，学技求精，学技求新”当作自己的学习追求和职业追求，总之，全院上下都应把“尚德养德，学技求精，学技求新”当作我们各项工作追求的方向和目标，当作我们工作、学习的行为准则，并逐渐内化为我们的价值观，养成我们行为处事的习惯。笔者也同时希望，以水滴石穿，踏石留痕的精神长期坚持贯彻这种精神，则若干年之后，我们学院一定会涌现一批厚德博学，技艺精湛，引领创新潮流的教师和专家，也一定会涌现一大批红专兼备，技艺娴熟，勇于创新，善于创新，能成为新时代能工巧匠的毕业生。

愿我们同心同德、锐意进取，共同铸就我们的“学院之魂”，为培养大批的新时代能工巧匠而努力奋斗。

（来源：保卫处 林思美）